Taaperotanssitunnit ovat taas hyvässä vauhdissa.  Alkujännitys on ohi sekä osallistujien, että opettajan kohdalta.  Tiedetään mitä odottaa kun tullaan tunnille, miltä se opettaja taas näyttikään ja  kuinka suuri se tanssisali olikaan.  Itse muistan jo kaikkien nimet ja alan tutustua lasten persoonallisuuksiin.
Tanssihetki kerran viikossa ei ole kovin usein 1-2 vuotiaan näkökulmasta, vaikka aikuisesta saattaa tuntua, että taasko täällä?   Säännöllinen käyminen kuitenkin kannattaa, koska tanssitunnin tilanteen tullessa tutuksi lapselle hän pystyy olemaan rentoutuneempi ja osallistumaan toimintaan.
Alku on ohi, mutta onko ryhmä jo ryhmäytynyt? Ovatko lapset toisilleen tutun oloisia? Ovatko vanhemmat "kotonaan" toisten seurassa?  Vierastavatko lapset vielä opettajaa?

Muutama rohkea 2-3-vuotias uskaltaa jo tarttua minua kädestä piirissä, mutta aika moni vetää käden vielä itselleen, ja se on ihan sallittua.  Lapset tutustuvat hitaasti ihan vieraaseen aikuiseen - tunnin opettajaan.  Taaperotanssitunneilla ei ole kiire tehdä asioita - ei edes ryhmäytyä.

The toddler Dance Classes are going on again. The nervousness of the beginning is over, considering both dancers and the teacher.  Everybody knows what to expect when entering the class, how the teacher looks like and how spacious the dance room is.  I myself remember all the childrens´names and start to get to know their personalities as well.  


A dance moment once a week is not very often from the children´s point of view, even though the adults might feel that I´m here again! Coming to the class is worth while though because when the dancing situation becomes familiar for a child, he or she can be more relaxed and participate in the activities.

The beginning of the fall term is over,  but is the group a group already? Do the children find other children familiar? Do the children find the  teacher a bit of a stranger?


A couple of the children ( the bravest and the oldest)  take my hand in a circle, but most of the children still keep their hand away from my hand, and that is very much allowed.   Children get to know a new adult - the teacher slowly.  There is no hurry in the toddlers´ dance class, not even to become a group.

Miksi tanssia lapsensa kanssa eikä mennä vaikkapa puistoon?  Tätä minulta kysyttiiin jälleen kerran.

Vastasin, tottakai on hyvä mennä puistoon ja tehdä ihan niitä kotoisia asioita lapsen kanssa, mutta tanssimaan voi tulla koska;

Lapsella on luontainen into liikkua, tutkia ympäristöään koko kehollaan.
Lapsen kehityksen ja kasvun kannalta on tärkeää, että lapsi hahmottaa oman kehonsa.
Lapsi kokee mielellään liikkumisen ja rytmin riemua, rauhoittuu myös silitykseen ja syliin.
Tanssin parissa myös lapsen kielellinen kehitys vahvistuu, loruillen ja sanoittaen.
Lapsen on hyvä tutustua toisiin lapsiin, olla osa pientä ryhmää oman turvallisen vanhemman kanssa.
Lapsesta on hauskaa tutkia eri liikuntavälineitä esim. hulavanne tarjoaa uskomattoman seikkailun niin lapselle kuin lapsen kanssa olevalle aikuiselle.

Aikuisestakin on mukava nauttia lapsen kanssa olosta, kohdata oma lapsi  ilman häiriöitä.
Aikuinen ja lapsi voivat tehdä samaa asiaa, eli tanssia, lapsi lapsen tavallaan, aikuinen aikuisen tavalla.
Aikuisesta on mukava kohdata toisia samassa elämätilanteessa olevia aikuisia, jakaa vanhemmuutta.

Joten mennään puistoihin ja mennään tanssimaan, ja jos ei tanssitunnille, niin tanssitaan sitten puistossa  syksyn lehtien sataessa taivaalta ja tuulen humistessa ympärillämme.

Why dance with one´s toddler and not go,let´s say ,to play in the park?  I was asked this question once again.


" Sure, of course one can go to the park or do the usual things with one´s child, but one can to the dance class, because;
 A child is enthusiastic to move by nature, to explore his  surroundings with the whole body.
It is important for the children´s development  that he or she  perceives his own body.
A child  is eager to  experience the joy of movement and rhytm, and then  calm down cuddled into his or her parent´s lap.
A child´s  verbal development is strenghed with rhymes.
It is good that young children get to know other children in a small group with their own parent.
A child is excited to explore, a hola- hoop can offer an incredible adventure for a toddler and his or hers parent.


A parent  enjoys being able to concentrate to  her own children  without disturbance.
An adult and a child can do the same thing - dance - the child in  his  or her way and an adult wiht her own abilities.
A parent can enjoy meeting other parents who are living  similar phase int their lives.

So, let´s go to the park and to dance, and if not to  a dance class , then let´s dance in the park with autumn leaves falling and the wind humming around us.